5月27日星洲日報第二版,同時出現3則強姦案新聞,女性無論年紀老少,無論是居家或出外,人身安全皆受威脅,因為狼匪歹徒無處不在。
同日星洲日報第30版,則是民聯議員和支持者展開絕食行動,遭大批警方和鎮暴部隊圍捕的新聞。
這不是新聞了。
警方出動軍警人員,抓穿黑衣者、喊口號者、舉行燭光集會甚至點燭慶生會者,現在又抓絕食者,甚至連搭棚的工作人員也照抓不誤。
抓了又放,放了再抓,似乎已成了警方人員的例行工作。
問題是,為甚麼被抓走的人非但毫無憂懼,反而個個面露喜色?還成了報章的焦點人物?
人民一直以為,警方人手不足,國內治安才如此敗壞;卻原來警方人員都趕到霹靂州湊熱鬧,和民聯支持者玩“政治遊戲”去了。
十餘人的集會,警方派足百餘人到處取締;消極的絕食行動,警方竟也出動二百餘名警察和聯邦後備隊員,加上五、六輛警方大卡車在旁嚴陣以待。
如此大陣仗,警方若不是對人民不放心、對自己沒有信心,便是“過度執法”。
過度執法的結果,對國陣是有損形象的“倒米”動作,弄巧成拙。
這種浪費人力資源的過度執法行動,在個人安全隨時受威脅、亟需警方保護的民眾看來,更是扼腕憤慨不已。
搶劫案處處可聞,單單在首都,從1月到4月以來的攫奪及搶劫案,分別飆升99%及80%,佔了整體犯罪案率的31%。無持械的結夥搶劫案增加80.5%,從1249宗增至2254宗,無持械搶劫案也上升24%,這些數據,令人心驚膽跳,說明治安極壞。
如果警方能將圍捕穿黑衣者的積極行動,或拖走燭光集會者那種鍥而不舍的態度,用來抓捕搶劫和攫奪匪,警方將能贏得舉國上下更多的讚頌和掌聲。
警察先生,抓搶匪去吧!不管是飆車族還是“馬路流氓”,不管是色狼還是劫匪,不管是綁匪還是殺手,他們才是你們應該追緝逮捕的人。
你們只適合當人民的保姆,不宜當政黨的保鏢。
(文章来自2009年5月28日星洲日报头版第34页--言路,作者为陳寶卿)
Monday, June 1, 2009
什么教育政策?
慕尤丁先生,你還得好好加油。
30年來,還是同一套台詞,叫人打瞌睡。
“獨中不符合政府的教育政策,所以不承認獨中統考文憑,也不會撥款資助獨中。”
30年前,我還是小伙子一個,在馬六甲培風獨中就讀;類似官話,就已經聽了無數次。
至於是誰講,已經不重要,有者可能已經不在人間了。
那時候,聽了很反感,但沒有灰心,也不因此自暴自棄。
沒有政府資助,就由家裡每月付學費和雜費;每年還大街跑,小巷鑽,為學校籌款。校慶到了,還幾百上千的向家裡要錢,捐給學校。
出錢出力,家父從來一句怨言都沒有;他瞭解,這是大馬華人的宿命。
年輕時固然不在乎,但是,看到國民學校的待遇和福利,還是會有一絲心酸。
畢業時,考了一紙還不錯的統考文憑,但是,不會有國內大學,甚至是大學先修班會正眼瞄一下這紙文憑;而它們也根本不會說一句抱歉。
然而,海闊天空,除了高高在上的馬來西亞政府教育部,全世界大學都會正視這張文憑。
所以,我還能完成大學教育。感謝我的父親。
這些過程,不是我一個人的經歷,而是很多人的遭遇。有些同學和學弟妹,可能就此埋沒了他們的潛能和才華。
別誤會,我不是訴說悲情;華社再多的悲情也沒有用,我們必須往前看。
而當我們往前看,往前走的時候,一些政策,特定思維,還是在原地踏步,30年不變。
“不符合政府教育政策,所以……”,說得簡單輕鬆,自在寫意;但是,有沒有考慮華社、獨中學生的不平、委屈、犧牲;他們,同樣是大馬公民。
當然,30年來,有些教育政策改變了;譬如,大學增加了,大學校園出現很多中東、非洲、中國學生的臉孔。
但是,獨中生依然被拒絕在外;雖然他們是公民。
中東、非洲、中國學生,不懂得馬來西亞語,沒被教導要愛馬來西亞;然而,看來他們祖國的教育政策,比每一天學馬來西亞語,每週唱國歌,教導愛國主義的獨中,來得更符合大馬政府的教育政策。
這是甚麼教育政策?
(文章来自2009年5月28日星洲日报头版第34页--言路,作者为该报副总编辑郑丁贤)
30年來,還是同一套台詞,叫人打瞌睡。
“獨中不符合政府的教育政策,所以不承認獨中統考文憑,也不會撥款資助獨中。”
30年前,我還是小伙子一個,在馬六甲培風獨中就讀;類似官話,就已經聽了無數次。
至於是誰講,已經不重要,有者可能已經不在人間了。
那時候,聽了很反感,但沒有灰心,也不因此自暴自棄。
沒有政府資助,就由家裡每月付學費和雜費;每年還大街跑,小巷鑽,為學校籌款。校慶到了,還幾百上千的向家裡要錢,捐給學校。
出錢出力,家父從來一句怨言都沒有;他瞭解,這是大馬華人的宿命。
年輕時固然不在乎,但是,看到國民學校的待遇和福利,還是會有一絲心酸。
畢業時,考了一紙還不錯的統考文憑,但是,不會有國內大學,甚至是大學先修班會正眼瞄一下這紙文憑;而它們也根本不會說一句抱歉。
然而,海闊天空,除了高高在上的馬來西亞政府教育部,全世界大學都會正視這張文憑。
所以,我還能完成大學教育。感謝我的父親。
這些過程,不是我一個人的經歷,而是很多人的遭遇。有些同學和學弟妹,可能就此埋沒了他們的潛能和才華。
別誤會,我不是訴說悲情;華社再多的悲情也沒有用,我們必須往前看。
而當我們往前看,往前走的時候,一些政策,特定思維,還是在原地踏步,30年不變。
“不符合政府教育政策,所以……”,說得簡單輕鬆,自在寫意;但是,有沒有考慮華社、獨中學生的不平、委屈、犧牲;他們,同樣是大馬公民。
當然,30年來,有些教育政策改變了;譬如,大學增加了,大學校園出現很多中東、非洲、中國學生的臉孔。
但是,獨中生依然被拒絕在外;雖然他們是公民。
中東、非洲、中國學生,不懂得馬來西亞語,沒被教導要愛馬來西亞;然而,看來他們祖國的教育政策,比每一天學馬來西亞語,每週唱國歌,教導愛國主義的獨中,來得更符合大馬政府的教育政策。
這是甚麼教育政策?
(文章来自2009年5月28日星洲日报头版第34页--言路,作者为该报副总编辑郑丁贤)
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